湖南
为进一步提高教学质量，加强医学教师队伍建设，传递医学教育先进理念，促进国家一流本科专业建设，规范医学专业教师实践教学操作技能，统一操作手法，保障临床教学的规范化、标准化和同质化，7月25日—29日，由湘南学院医学部和湘南学院附属医院（临床学院）共同主办的湘南学院第四届临床教师教学能力提升班在湘南学院附属医院（临床学院）顺利举行。
湘南学院副校长贺莉萍，北京大学医学部教授（全国医学教育发展中心秘书长）谢阿娜，湘南学院医学部部长李勇，湘南学院附属医院（临床学院）院长颜建辉等出席开班仪式。
开班仪式上，贺莉萍表示，湘南学院将全力推进医教融合协同发展，不断提升师资队伍质量，不断凝练办学特色，以“岗位胜任力”为目标，培养德才兼备的应用型医学人才。
颜建辉向与会老师介绍了近年来临床医学专业取得的成绩，他指出，临床教师要将良好的师德医德与实际教学工作相结合，将先进的教学理念与教学实际工作结合，实现专业教育与思政教育协同育人的目标，提高人才培养质量。
随后，培训在谢阿娜教授讲授的“临床医学教学基地建设要素——基于临床医学专业视角”中拉开序幕。
本次培训为期5天，分为理论培训和技能培训。理论培训以集中讲授学习和讨论的方法进行，内容主要对临床医学教学基地建设、教学方法、上课技巧、评价方式等方面进行培训，授课教师有北京大学医学部谢阿娜教授、临床学院颜建辉教授、苏维教授以及彭锦兰教授、曹苏娟教授、张芡教授。技能培训采取工作坊分项目学习的方法进行，内容主要结合人才培养方案、教学大纲，并契合执业医师临床技能操作考试和水平测试临床技能操作考试项目，对诊断学、外科手术学、临床技能学的相关项目进行师资强化训练，旨在传授实践课的讲授方法，规范并统一各临床技能操作项目的手法，达到标准化、同质化要求。授课教师由湘南学院附属医院（临床学院）诊断学、外科学、临床技能学资深教授担任。培训结束后，对参加培训并达到培训要求的学员，统一颁发培训证书，作为教研室和教学基地排课依据。
本次共有来自湘南学院附属医院、郴州市第一人民医院、湘南学院附属康复医院、郴州市中医医院、郴州市第三人民医院、郴州市第四人民医院、衡阳市第一人民医院等7家医院260余名教师参加培训。（图文/ 欧阳小英）
本文来源：网易郴州
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